2024年度

玛曲县阿万仓小学部门决算

目录

第一部分部门概况

一、部门职责

二、机构设置

第二部分2024年度部门决算表

一、收入支出决算总表

二、收入决算表

三、支出决算表

四、财政拨款收入支出决算总表

五、一般公共预算财政拨款支出决算表

六、一般公共预算财政拨款基本支出决算明细表

七、政府性基金预算财政拨款收入支出决算表

八、国有资本经营预算财政拨款支出决算表

九、财政拨款“三公”经费支出决算表

第三部分2024年度部门决算情况说明

一、收入支出决算总体情况说明

二、收入决算情况说明

三、支出决算情况说明

四、财政拨款收入支出决算总体情况说明

五、一般公共预算财政拨款支出决算情况说明

六、一般公共预算财政拨款基本支出决算情况说明

七、政府性基金预算财政拨款收支决算情况说明

八、国有资本经营预算财政拨款支出情况说明

九、财政拨款“三公”经费支出决算情况说明

十、机关运行经费支出情况说明

十一、政府采购支出情况说明

十二、国有资产占用情况说明

十三、其他需要说明的情况

第四部分预算绩效情况说明

第五部分名词解释

第一部分部门概况

一、部门职责

1、贯彻执行四项基本原则和党的教育方针，以及其他各项方针、政策。

2、坚持以教学为中心，努力提高教学质量，不断研究和改进教学方法，不断提高教学水平。

3、加强师资队伍建设，不断提高师资队伍素质。

4、组织编制和实施学校的长期规划、年度计划和学期计划。

5、组织领导招生、学生的入学和毕业鉴定工作。

6、组织做好教职工的培养、考核、奖惩、工资福利职称评定，以及退休、离休等工作。

7、组织领导做好行政后勤工作，坚持为教学服务，不断改善师生员工的工作、学习、生活条件，保证教学工作的顺利进行。

8、贯彻执行勤俭办校的方针，建立健全各项规章制度，加强对学校的管理。

9、完成上级领导机关布置的其他任务。

10、全面贯彻党的教育方针，按照《幼儿园工作规程》、《3-6岁儿童学习与发展指南、甘肃省幼儿园教育意见（试行）》等幼儿教育督导和管理制度，实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施德智体美诸多方面的教育。促进幼儿身体正常发育和技能的协调发展，培养良好的生活习惯、卫生习惯和学习习惯。发展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识，培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的动手能力。

二、机构设置

根据上述职责，本单位内设校党支部、校长办公室、教导处、政教处、工会、教研组、团支部、少先大队等机构，均为股级建制。

第二部分2024年度部门决算表

一、收入支出决算总表(见附件）

二、收入决算表(见附件）

三、支出决算表(见附件）

四、财政拨款收入支出决算总表(见附件）

五、一般公共预算财政拨款支出决算表(见附件）

六、一般公共预算财政拨款基本支出决算明细表(见附件）

七、政府性基金预算财政拨款收入支出决算表

(本部门没有政府国有资本经营预算财政拨款支出故本表无数据。)

八、国有资本经营预算财政拨款支出决算表

(本部门没有政府国有资本经营预算财政拨款支出故本表无数据。)

九、财政拨款“三公”经费支出决算表

(本部门没有政府国有资本经营预算财政拨款支出故本表无数据。)

第三部分2024年度部门决算情况说明

一、收入支出决算总体情况说明

2024年度收、支总计均为11643945.67元。与上年度相比,收、支总计各增加2368751.49元，增长25.54%，主要原因是学生人数增加，相应的收入和支出也增加。

二、收入决算情况说明

2024年度收入合计11442838.51元,其中：财政拨款收入11442838.51元,占100.00%。

三、支出决算情况说明

2024年度支出合计11643945.67元,其中：基本支出11643945.67元,占100.00%。

四、财政拨款收入支出决算总体情况说明

2024年度财政拨款收、支总计均为11643945.67元。与上年相比,各增加2368751.49元，增长25.54%，主要原因是学生人数增加，相应的收入和支出也增加。

五、一般公共预算财政拨款支出决算情况说明

（一）一般公共预算财政拨款支出决算总体情况

2024年度一般公共预算财政拨款支出11643945.67元,较上年决算数增加2589858.65元，增长28.60%，主要原因是学生人数增加，相应的收入和支出也增加。

（二）一般公共预算财政拨款支出决算结构情况

2024年度一般公共预算财政拨款支出11643945.67元，主要用于以下方面：教育支出9680555.20元,占83.14%；社会保障和就业支出920667.10元,占7.91%；卫生健康支出409123.37元,占3.51%；住房保障支出633600.00元,占5.44%。

（三）一般公共预算财政拨款支出决算具体情况

2024年度一般公共预算财政拨款支出年初预算为10183244.55元,支出决算为11643945.67元,完成年初预算的114.34%。其中：

1．教育支出年初预算数为7396569.60元,支出决算为9680555.20元,完成年初预算的130.88%,决算数大于预算数的主要原因是学生人数增加，相应的收入和支出也增加。

2．社会保障和就业支出年初预算数为1496939.69元,支出决算为920667.10元,完成年初预算的61.50%,决算数小于预算数的主要原因是本单位职工减少。

3．卫生健康支出年初预算数为543618.99元,支出决算为409123.37元,完成年初预算的75.26%,决算数小于预算数的主要原因是本单位职工减少。

4．住房保障支出年初预算数为746116.27元,支出决算为633600.00元,完成年初预算的84.92%,决算数小于预算数的主要原因是本单位职工减少。

六、一般公共预算财政拨款基本支出决算情况说明

2024年度一般公共预算财政拨款基本支出11643945.67元。其中：

人员经费9560923.01元,较上年决算数增加1032695.60元，增长12.11%,主要原因是本年度学生人数较上年有所增加。人员经费用途主要包括基本工资、津贴补贴、奖金、社会保障缴费、助学金等。

公用经费2083022.66元,较上年决算数增加1557163.05元，增长296.12%,主要原因是本年度学生人数较上年有所增加。公用经费用途主要包括办公费、印刷费、维修费、手续费等。

七、政府性基金预算财政拨款收支决算情况说明

本部门2024年度无政府性基金收入,也没有使用政府性基金安排的支出。

八、国有资本经营预算财政拨款支出情况说明

本部门2024年度没有使用国有资本经营预算安排的支出。

九、财政拨款“三公”经费支出决算情况说明

我单位属于公益一类事业单位,财政未保障我单位“三公”经费。

十、机关运行经费支出情况说明

本年度培训费支出26988.00元,较上年决算数增加10395.00元，增长62.65%,主要原因是培训人次较上年有所增加。

十一、政府采购支出情况说明

2024年度本部门政府采购支出合计719514.90元,其中：政府采购货物支出719514.90元、政府采购工程支出0.00元、政府采购服务支出0.00元。授予中小企业合同金额0.00元,占政府采购支出总额的0.00%,其中：授予小微企业合同金额0.00元,占政府采购支出总额的0.00%。

十二、国有资产占用情况说明

截至2024年12月31日,本部门共有车辆0辆,其中,副部(省)级及以上领导用车0辆、主要领导干部用车0辆、机要通信用车0辆、应急保障用车0辆、执法执勤用车0辆,特种专业技术用车0辆,离退休干部用车0辆,其他用车0辆。单价100元(含)以上设备0台(套)。

十三、其他需要说明的情况

由于决算公开表格中金额数值应当保留两位小数，公开数据为四舍五入计算结果，个别数据合计项与分项之和存在小数点后差额，特此说明。

第四部分预算绩效情况说明

一、预算绩效管理工作开展情况

按照预算绩效管理要求,本部门对2024年度一般公共预算项目支出全面开展绩效自评,一级项目16个,涉及资金4073975.84元,占一般公共预算项目支出总额的35%，各项目实施效果良好。

二、绩效自评结果

我部门在2024年度部门决算中反映“2024年新疆西藏等地区教育特殊补助资金州财行（2023）236号”“2024年炊事员工资”等16个项目绩效自评结果。

1.“2024年新疆西藏等地区教育特殊补助资金州财行（2023）236号”项目绩效自评情况：根据年初设定的绩效目标,项目绩效自评得分为97.82分。项目全年预算数为1363337元,执行数为1066610.64元,完成预算的78.23%。项目绩效目标完成情况：一是用于学校特色教育发展（如藏语言文化课程建设），编写藏语言校本教材1套，组织藏语文研修基地书法比赛、优质课比赛等赛事3场，参与学生覆盖率100%；二是改善学校生活设施，提升寄宿生生活质量；三是开展教师专项培训（如藏语言教学能力），提升教师专业素养。发现的主要问题及原因：一是特色课程教材使用效果反馈收集不及时，未能实时调整教材内容；二是部分保暖物资发放时，未充分结合学生身高、体重等个性化需求，存在少量物资尺寸偏差。

下一步改进措施：一是每月收集教师、学生对校本教材的使用意见，每学期修订1 次教材内容；二是发放生活物资前，统计学生个性化需求，建立需求台账，按需采购、发放，减少物资浪费与偏差。

2.“2024年炊事员工资”项目绩效自评情况：根据年初设定的绩效目标,项目绩效自评得分为100分。项目全年预算数为18000元,执行数为18000元,完成预算的100%。项目绩效目标完成情况：一是人员薪酬保障方面：按既定标准及时足额发放炊事员薪酬，覆盖学校 2024 年对应周期内炊事岗位全部在岗人员，未出现薪酬拖欠、克扣情况，有效保障炊事员基本生活需求与工作积极性，确保学校食堂日常运营的人力支撑稳定。二是食堂运营保障方面：依托稳定的炊事员队伍，学校食堂按时完成每日三餐的食材加工、烹饪及供应工作，满足全校寄宿学生及教职工的就餐需求，全年未因炊事人员薪酬问题导致食堂停供、断供或服务质量下降等情况，保障了学校正常教学与生活秩序。

二、发现的主要问题及原因。发现的主要问题及原因：未进一步细化如炊事员服务满意度（学生、教职工对餐食质量、服务效率的评价）、薪酬发放及时性（是否严格按约定日期发放）等可量化、可考核的具体指标，对项目实施效果的评估维度不够全面。

下一步改进措施：一是建立炊事员岗位人员动态台账，每季度更新人员信息，结合薪酬标准调整预算测算模型，提升资金规划精准度；二是补充“2024 年每年12月底完成薪酬发放，明确数据核查方式，强化绩效目标可考核性。2024年炊事员工资43.2项目绩效自评情况：根据年初设定的绩效目标，项目绩效自评得分为 10 分。项目全年预算数为 18000 元，执行数为 18000 元，完成预算的 100%。

3.“甘财教（2023）64号新疆西藏特殊教育补助资金”项目绩效自评情况：根据年初设定的绩效目标,项目绩效自评得分为100分。项目全年预算数为20000元,执行数为20000元,完成预算的100%。项目绩效目标完成情况：一是用于语言文字工作，编写教室标语，参与学生覆盖率100%；二是购买学校图书资料；三是开展教师专项培训，提升教师专业素养。发现的主要问题及原因：一是特色课程教材使用效果反馈收集不及时，未能实时调整教材内容。

下一步改进措施：一是每月收集教师、学生对校本教材的使用意见，每学期修订1 次教材内容。

4.“2023年炊事员工资”项目绩效自评情况：根据年初设定的绩效目标,项目绩效自评得分为100分。项目全年预算数为67500元,执行数为67500元,完成预算的100%。项目绩效目标完成情况：一是人员薪酬保障方面：按既定标准及时足额发放炊事员薪酬，覆盖学校 2023 年对应周期内炊事岗位全部在岗人员，未出现薪酬拖欠、克扣情况，有效保障炊事员基本生活需求与工作积极性，确保学校食堂日常运营的人力支撑稳定。二是食堂运营保障方面：依托稳定的炊事员队伍，学校食堂按时完成每日三餐的食材加工、烹饪及供应工作，满足全校寄宿学生及教职工的就餐需求，全年未因炊事人员薪酬问题导致食堂停供、断供或服务质量下降等情况，保障了学校正常教学与生活秩序。

二、发现的主要问题及原因。发现的主要问题及原因：未进一步细化如炊事员服务满意度（学生、教职工对餐食质量、服务效率的评价）、薪酬发放及时性（是否严格按约定日期发放）等可量化、可考核的具体指标，对项目实施效果的评估维度不够全面。

下一步改进措施：一是建立炊事员岗位人员动态台账，每季度更新人员信息，结合薪酬标准调整预算测算模型，提升资金规划精准度；二是补充“2023 年每年12月底完成薪酬发放，明确数据核查方式，强化绩效目标可考核性。2023年炊事员工资4项目绩效自评情况：根据年初设定的绩效目标，项目绩效自评得分为 10 分。项目全年预算数为 67500 元，执行数为 67500元，完成预算的 100%。

5.“甘財教（2023）55 号 —2024 年城乡义务教育补助经费家庭困难学生生活补助（中央 229 万，省级 225 万）” 项目

绩效自评得分：100分

预算执行情况：全年预算数92812.5元，执行数92812.5元，完成预算的100%。

绩效目标完成情况：一是通过班级推荐、学校审核、公示等流程，精准识别义务教育阶段家庭困难学生，按标准足额发放生活补助；二是补助资金有效减轻困难家庭生活负担，义务教育阶段学生辍学率为0，学生在校生活质量明显提升；三是建立困难学生档案与资金发放台账，档案完整率 100%，公示期无异议。

发现的主要问题及原因：一是个别学生因家庭住址变动，未及时更新银行卡信息，导致补助发放失败，需二次核对补发；二是对补助资金使用情况跟踪不足，无法确认资金是否全部用于学生生活需求。

下一步改进措施：一是每学期开学初收集学生银行卡信息，建立动态更新机制，发现变动及时调整；二是通过家访、电话沟通等方式，向家长了解补助资金使用情况，引导资金优先用于学生学习生活。

6.“甘財教（2023）55 号 —2024 年城乡义务教育补助（中央 843 万，省级 237 万）” 项目

绩效自评得分：100分

预算执行情况：全年预算数870410元，执行数870410元，完成预算的100%。

绩效目标完成情况：一是将资金用于城乡义务教育阶段学校教学设施维护、教学设备更新（如购置多媒体设备、图书）、校园安全改造等，二是严格按资金管理办法使用，无截留、挪用情况，资金使用合规率100%。

发现的主要问题及原因：部分教学设备采购流程周期较长，导致设备到位时间比计划延迟。

下一步改进措施：每学期开展设备使用情况调查，结合学生成绩、教师教学反馈，评估资金对教学质量的提升效果，形成效益评估报告。

7.“甘財教（2023）55 号 —2024 年城乡义务教育补助学生营养餐 792 万” 项目

绩效自评得分：98.47分

预算执行情况：全年预算数615740.91元，执行数615740.91元，完成预算的84.67%。

绩效目标完成情况：一是严格按照学生营养餐标准（每人每天5元）采购食材（如牛奶、鸡蛋、肉类、蔬菜），全年为义务教育阶段学生提供营养餐200 天，覆盖学生1482人，食材采购验收合格率100%；二是建立营养餐食谱公示制度，每周公示食谱，确保营养均衡（蛋白质、维生素等摄入达标）；三是加强食品安全管理，食材储存、加工、留样符合规范，全年无食品安全事故。

发现的主要问题及原因：一是部分学生对营养餐菜品口味满意度较低（如部分学生不适应牛奶口味）；二是食材采购发票整理不及时，导致月度资金核算延迟。

下一步改进措施：一是每季度开展学生营养餐口味调查，根据反馈调整食谱；二是指定专人负责食材采购发票收集与整理，要求供应商送货时同步提供发票，确保月度核算按时完成。

8.“甘財教（2023）56 号 —2024 年学生资助学前教育省级资金59500元” 项目

绩效自评得分：100分

预算执行情况：全年预算数78500元，执行数78500元，完成预算的100%。

绩效目标完成情况：一是精准识别学前教育阶段家庭经济困难学生，按资助标准足额发放补助资金，覆盖全校符合条件的学前学生，无遗漏、错发情况；二是通过资助减轻困难家庭教育支出负担，学前教育阶段学生入学率稳定在98% 以上，未出现因经济困难辍学情况；三是建立资助档案，完整记录资金发放明细、学生信息，档案归档率 100%。

发现的主要问题及原因：一是部分家庭提交资助申请材料不及时，导致个别批次资金发放延迟2-3 个工作日；二是资助政策宣传方式较单一，仅通过家长会传达，部分偏远家庭对政策知晓度不足。

下一步改进措施：一是提前15 天通过学校公众号、班级群、大队通知等渠道发布资助申请提醒。

9.“2022 年 50 号 — 城乡义务教育经费（中央学生营养餐 741 万）” 项目

绩效自评得分：100分

预算执行情况：全年预算数25552.35元，执行数25552.35元，完成预算的100%。

绩效目标完成情况：完成。

发现的主要问题及原因：2023年结余资金跨年度使用。

10.“2023 年涉藏州县教育‘三包’补助资金” 项目

绩效自评得分：99.95分

预算执行情况：全年预算数674980元，执行数676170.94元，完成预算的99.5%。

绩效目标完成情况：一是严格按照“三包”政策要求，覆盖全校符合条件的涉藏州县寄宿学生，保障学生基本学习生活需求；二是学生伙食标准达到每人每天16元，每日菜品不重样，住宿环境保持整洁，课本按时发放，学生及家长满意度达95% 以上；三是建立 “三包” 资金专项台账，记录资金使用明细，接受上级部门检查，无违规使用情况。

发现的主要问题及原因：“三包” 政策宣传仅面向学生，部分家长对资金覆盖范围、标准知晓不全面。

下一步改进措施：每学期召开“三包” 政策家长说明会，通过线上线下结合方式，明确资金使用范围与标准，解答家长疑问。

11.“学校维修改造项目”

绩效自评得分：100分

预算执行情况：全年预算数300000元，执行数300000元，完成预算的100%。

绩效目标完成情况：一是将资金用于城乡义务教育阶段学校教学楼、宿舍楼设施维护、教学设备更新（如购置多媒体设备、图书）、校园安全改造等，二是严格按资金管理办法使用，无截留、挪用情况，资金使用合规率100%。

发现的主要问题及原因：部分教学设备采购流程周期较长，导致设备到位时间比计划延迟。

下一步改进措施：每学期开展设备使用情况调查，结合学生成绩、教师教学反馈，评估资金对教学质量的提升效果，形成效益评估报告。

12.“2024年教育系统抚恤金和丧葬费”项目

绩效自评得分：100分

预算执行情况：全年预算数135750元，执行数135750元，完成预算的100%。

绩效目标完成情况：一是将资金用于职工去世的丧葬费用，以及家属的抚恤金，二是严格按资金管理办法使用，无截留、挪用情况，资金使用合规率100%。

发现的主要问题及原因：资金到位时间比计划延迟。

13.“2024 年课后服务专项经费” 项目

绩效自评得分：100分

预算执行情况：全年预算数9000元，执行数9000元，完成预算的100%。

绩效目标完成情况：一是用于课后服务师资报酬，共开展课后服务项目6个（含美术、体育、作业辅导），覆盖学生741人，参与率达100%；二是课后服务每周开展 5 天，每天 2 小时，有效解决家长 “接送难” 问题，家长满意度达 98%；三是建立课后服务考勤与活动记录，确保服务质量。

发现的主要问题及原因：一是部分课后服务项目（如科技类）因器材不足，活动形式较单一；二是校外辅导教师薪酬标准不统一，导致部分教师积极性差异较大。

下一步改进措施：一是增加课后服务活动器材采购预算，丰富科技类、手工类项目内容；二是制定校外辅导教师薪酬标准（按课时、项目难度分级），确保薪酬公平合理，提升教师积极性。

14.“甘财教（2024）22 号 — 城乡义务教育补助 2024 公用经费（中央 - 5 万，省级 23 万）” 项目

绩效自评得分：100分

预算执行情况：全年预算数15116元，执行数15116元，完成预算的100%。

绩效目标完成情况：一是根据中央资金调减情况，合理调整公用经费使用计划，优先保障教学急需支出（如教学用品采购、设备应急维修），未因资金调减影响学校正常运转；二是省级资金全部用于补充公用经费缺口，资金使用合规。

发现的主要问题及原因：对资金调减后的使用效益评估不足，未对比调整前后的公用经费保障效果。

下一步改进措施：建立资金调整效益评估机制，对比分析调整前后的支出结构、保障效果，为后续预算编制提供参考。

15.“2024 年下半年学校学生食堂从业人员工资” 项目

绩效自评得分：100分

预算执行情况：全年预算数32000元，执行数32000元，完成预算的100%。

绩效目标完成情况：一是按薪酬标准足额发放2024 年下半年食堂从业人员工资，覆盖厨师、帮厨、保洁等全部岗位人员，无拖欠情况；二是从业人员队伍稳定，食堂下半年正常提供学生三餐，餐食供应及时、卫生，未出现因薪酬问题导致的人员离职、服务中断；三是工资发放凭证齐全，从业人员签字确认率 100%，资金使用合规。

发现的主要问题及原因：一是未根据从业人员工作量差异调整薪酬，部分工作量大的岗位（如厨师）与基础岗位薪酬差距较小，激励性不足；二是未为从业人员购买意外保险，存在用工风险。

16.“甘财教（2024）22 号 — 城乡义务教育补助 2024 家庭经济困难中央 71 万” 项目

绩效自评得分：100分

预算执行情况：全年预算数55312.5元，执行数55312.5元，完成预算的100%。

绩效目标完成情况：一是通过家庭经济状况调查、民主评议、公示等流程，精准识别2024 年新增家庭经济困难学生；二是补助资金及时到位，帮助困难学生购买学习资料、支付交通费等，学生在校学习无经济顾虑，学习积极性提升；三是建立资金发放档案，包含学生申请材料、公示记录、发放凭证，档案完整率 100%。

发现的主要问题及原因：一是公示期较短（仅3 天），部分家长因未及时查看公示信息，错过异议反馈时间；二是未对困难学生进行动态跟踪，个别学生家庭经济状况改善后未及时调整补助资格。

下一步改进措施：将公示期延长至7 天，每学期对困难学生家庭经济状况进行复查，及时调整补助资格，确保资金精准使用。

三、部门重点绩效评价结果

今年我校对“2024年新疆西藏等地区教育特殊补助资金州财行（2023）236号”“2024年炊事员工资”2个项目开展了部门重点评价,涉及一般公共预算支出1084610.64元。从评价情况来看,“2024 年新疆西藏等地区教育特殊补助资金州财行（2023）236 号” 项目有效保障了学校教育教学活动的顺利开展，通过补助资金改善了学校的教学设施设备，提升了教师队伍的专业素养，学生的综合素质得到明显提高，项目整体达成了预期的教育帮扶目标。“2024 年炊事员工资” 项目按时足额发放炊事员工资，稳定了食堂工作人员队伍，确保了学校食堂的正常运转，为师生提供了安全、卫生、及时的餐饮服务，保障了师生的饮食健康和校园正常的教学秩序，项目实施效果良好。

第五部分名词解释

一、财政拨款收入：指本年度从同级财政部门取得的财政拨款,包括一般公共预算财政拨款、政府性基金预算财政拨款和国有资本经营预算财政拨款。

二、事业收入：指事业单位开展专业业务活动及其辅助活动取得的收入。

三、经营收入：指事业单位在专业业务活动及其辅助活动之外开展非独立核算经营活动取得的收入。

四、其他收入：指除上述“财政拨款收入”“事业收入”、“经营收入”以外的收入。

五、使用非财政拨款结余（含专用结余）：指事业单位按照预算管理要求使用非财政拨款结余弥补收支差额的金额，以及使用专用结余安排支出的金额。

六、年初结转和结余：指单位上年结转至本年使用的基本支出结转、项目支出结转和结余、经营结余。

七、结余分配：指单位按照会计制度规定缴纳的所得税、提取的专用结余以及转入非财政拨款结余的金额等。

八、年末结转和结余：指单位按有关规定结转到下年的基本支出结转、项目支出结转和结余、经营结余。

九、基本支出：指为保障机构正常运转、完成日常工作任务而发生的人员经费和公用经费。

十、项目支出：指在基本支出之外为完成特定行政任务或事业发展目标所发生的支出。

十一、经营支出：指事业单位在专业业务活动及其辅助活动之外开展非独立核算经营活动发生的支出。

十二、“三公”经费：指用一般公共预算财政拨款安排的因公出国(境)费、公务用车购置及运行维护费、公务接待费。其中,因公出国(境)费反映单位公务出国(境)的国际旅费、国外城市间交通费、住宿费、伙食费、培训费、公杂费等支出；公务用车购置费反映单位公务用车购置支出(含车辆购置税)；公务用车运行维护费反映单位按规定保留的公务用车燃料费、维修费、过路过桥费、保险费、安全奖励费用等支出；公务接待费反映单位按规定开支的各类公务接待(含外宾接待)支出。

十三、机关运行经费：为保障行政单位(含参照公务员法管理的事业单位)运行用于购买货物和服务等的各项公用经费,包括办公及印刷费、邮电费、差旅费、会议费、福利费、日常维护费、专用材料及一般设备购置费、办公用房水电费、办公用房取暖费、办公用房物业管理费、公务用车运行维护费以及其他费用。